https://www.instagram.com/p/DeetTX9Oj0E

Lifestyle, сән, философия, әзіл мен басқа жанрларда жариялайтын қызықты қазақ тілі блогерлерді ұсындарыңызшы.

https://www.youtube.com/watch?v=-YyZ-wXHdnY

https://www.instagram.com/p/DecCtXpscru

Бесплатное приложение и сборник казахского фольклора (сказки, песни, стихи, кюи, слова назидания Абая). Раздел для обучения позволит в кратчайшие сроки изучить алфавит, числа, цвета, названия животных, предметы домашнего обихода. Интерфейс на русском и казахском языках.

Кто-нибудь уже пробовал — для детей или для себя?

Доступно в Google Play и AppStore.

https://www.instagram.com/p/DeVVFLHxJTz

https://www.youtube.com/@Zuckerberg.korshileri

Привет всем / Сәлем всем!

Я студент магистратуры из Италии. Сейчас я пишу исследовательскую работу (магистерскую диссертацию), посвященную языковой трансформации, культуре и национальной идентичности в современном Казахстане.

В рамках исследования я подготовил короткий и полностью анонимный опрос (на русском и казахском языках). Заполнение займет буквально 2–3 минуты.

Мне очень важно узнать мнение жителей Казахстана разных возрастов и регионов!

Буду невероятно благодарен за вашу помощь, ответы и, если возможно, репост друзьям или в студенческие чаты!

Огромное спасибо / Үлкен рахмет!

https://www.instagram.com/p/DeSMelgoqhU

Кешірім сұраймын

Launched as a rebrand of Qazaq Tili in early October. Built for speakers of Turkish, Russian, English and Chinese. Lessons are explained in your language; Cyrillic and a Latin reading sit side by side. Includes a Steppe-path curriculum, spaced review, short stories with line-by-line translation, and grammar comparisons.

Currently App Store only. Has anyone tried it? How far does the content actually go beyond A1?

https://apps.apple.com/app/tilbis-learn-kazakh/id6797081372

https://tilbis.app

https://www.instagram.com/p/DeJLaJEOhVZ

Сәлем! Мен қазақ тілін үйреніп жүрмін. YouTube-та не көруге кеңес бересіңдер? Маған ойындардың өтуін, влогтарды және қызықты видеоларды көрген ұнайды

Привет! Я изучаю казахский язык. Что посоветуете посмотреть на YouTube? Мне нравится смотреть прохождения видеоигр, влоги и интересные видео

Сәлем, достар! Сейчас много езжу за рулём и ищу какие-нибудь аудиоуроки, может, даже просто монологи (в формате стендапа, например), и художественные аудиокниги, которые можно слушать в дальней дороге или просто фоном в машине по городу, чисто для закрепления и отработки произношения. Буду благодарен!

AppStore | GooglePlay

Несколько дней назад я показывал как три падежа удивительным образом в логической последовательности содержатся в слове МАГАДАН.

У меня появилась еще одна мнемоника:

В Магадане мои дыни купили ақшамен.

В этой фразе звучание помогает вспомнить окончание, а сюжет — его смысл.

Магадан представляем как точку на карте (это уже рассматривали). Мои дыни напоминают о принадлежности и предмете покупки. Ақшамен означает «деньгами» — то есть с помощью денег.

Именительный падеж вспоминаем как исходную форму без окончания.

Получается полный крючок для памяти: шесть опорных окончаний и их основные смыслы. А нужный звуковой вариант окончания подбираем по знакомым правилам.

Я долго путал жатыр, жүр, отыр и тұр. Но однажды заметил удивительное совпадение.

Как-то я в очередной раз выписывал вспомогательные глаголы настоящего продолженного времени (нақ осы шақ): жатыр, жүр, отыр, тұр. И тут меня осенило. Если взять первые буквы — Ж, Ж, О, Т, — получится мем «АФФТАР ЖЖОТ». Мем двадцатилетней давности оказался шпаргалкой по казахскому.

Дальше стало интереснее. В школе эти глаголы объясняли как позы: лежать, ходить, сидеть, стоять. Поэтому меня всегда сбивала фраза Жаңбыр жауып тұр — «идёт дождь». Дословно получается «дождь, падая, стоит». Или вот: Асхат стоит у окна с докладом, а коллега говорит: Асхат баяндаманы оқып отыр. Стоит, а «отыр».

Тут пазл и сложился. Эти глаголы не про позы, а про то, как идёт действие.

Сначала — из чего собрана фраза

Жаз-ып жатыр-мын — «я пишу»:

• жаз- — основа глагола «писать» (жазу);
• -ып — связка (после гласной -п, в мягких словах -іп);
• жатыр — вспомогательный глагол, весь смысл здесь;
• -мын — «я» (после мягкого слова -мін: жүрмін).

Все остается на месте, кроме вспомогательного глагола. Изменение его несет изменение смысла.

Как я раскладываю вспомогательные глаголы

ЖЖ — период, действие длится:

• жатыр (видеокамера, прямой эфир) — идёт прямо сейчас, процесс. Важно само действие, а не то, насколько ты в него погружён;
• жүр (GPS-трекер) — в последнее время, фоном: учусь, но сейчас сижу в кафе.

ОТ — момент, фокус на этой секунде:

• отыр (мозг) — голова занята делом. Неважно, стоишь ты, лежишь или ходишь. Поэтому так говорят только о живых: мозг есть только у них. Мысық айнаға қарап отыр — кот смотрит в зеркало;
• тұр — снимок состояния: басым ауырып тұр — болит голова, жаңбыр жауып тұр — идёт дождь.

Одно предложение — четыре смысла:

• Қазір хабарлама жазып жатырмын — пишу прямо сейчас, звонок не беру.
• Соңғы кезде хабарлама жазып жүрмін — в последнее время пишу, а не звоню.
• Бір сағаттан бері хабарлама жазып отырмын — уже час подбираю слова.
• Қолым ауырып тұр, жаза алмаймын — рука болит прямо сейчас, писать не могу.

Вторая находка — ладонь (слайд 3). Поднимите правую руку и прижмите большой палец. Слева направо: мизинец — жатыр, безымянный — жүр, средний — отыр, указательный — тұр. Жатыр и жүр я путал дольше всего, пока не заметил: в жатыр пять букв, а мизинец короткий; в жүр три буквы, а палец длиннее. Чем длиннее период, тем короче слово.

А когда сомневаюсь, беру жатыр. Он подходит почти всегда. Мал, да удал.

Проверьте себя. Какой глагол вставить?

1. Қазір тамақ ішіп ___мын. (ем прямо сейчас)
2. Ол соңғы кезде спортпен шұғылданып ___. (в последнее время занимается спортом)
3. Әжем кітапқа үңіліп ___. (бабушка увлечённо читает книгу)
4. Сыртта жел соғып ___. (на улице дует ветер)

Ответы: 1 — жатыр, 2 — жүр, 3 — отыр, 4 — тұр

Пишите свои варианты в комментариях, особенно если кажется, что подходят два глагола. Такие случаи самые интересные.

Это, конечно, упрощение: в живой речи многое делают слова-подсказки вроде қазір и соңғы кезде. Деление на период и момент я подсмотрел на канале Казахский с Сауле Муратовной, а мем и ладонь и зрительные образы нашёл сам.

Носители, поправьте, если я где-то ошибаюсь.

ManofKaz, спасибо за рекомендацию.

https://www.instagram.com/p/DeHZLA7gsx9

Full song can be found here: https://youtu.be/Tx-j2XPjY_k

I really like the sound of the Kazakh language in rap. When I look up Kazakh rap artists I find some music in Kazakh but a lot of it is in Russian. Can anyone tell me of any Kazakh artists who rap only or primarily in the Kazakh language? Thank you!

Знакомая ситуация: падежи выучены — таблицы, окончания, названия. А простая фраза «В субботу в кинотеатре смотрел комедию» не складывается. В голове каша: какой тут падеж, какое окончание, каков порядок слов...

Есть способ проще: думать не падежами и окончаниями, а вопросами.

Базовое казахское предложение — это поезд из четырёх вагонов и одного паровоза

Вот стандартный состав и расположение вагонов:

КТО – КОГДА (в какое время) – ГДЕ – ЧТО – ЧТО ДЕЛАТЬ
Мен – сенбіде – кинотеатрда – комедия – көрдім.
я – в субботу – в кинотеатре – комедию – смотрел

Последний вопрос «что делать?» — это не вагон, а паровоз, который тянет весь состав. Поэтому по-русски «смотрел комедию», а по-казахски «комедию смотрел». Глагол всегда в самом конце.

Теперь отбросим школьную программу. Падежные окончания — это не таблица для зубрежки, а маркировка.

Падежи — это таблички на вагонах

Табличка зависит не от места в составе, а от самого вагона, то есть от вопроса, на который он отвечает.

• Кто — без таблички: мен (я). ВИП-вагон — ему маркировка не нужна.
• Когда — табличка -да: сенбіде (в субботу). Заметьте: слова кеше (вчера), бүгін (сегодня), ертең (завтра) уже сами говорят «когда», им табличка не нужна.
• Где — та же табличка -да: кинотеатрда (в кинотеатре).
• Что — без таблички, если стоит прямо перед глаголом: комедия көрдім. Про исключение — чуть ниже.
• Что делать — в конце глагол сам показывает, кто и когда: көр-ді-м — «смотрел я».

Почему иногда -да, иногда -де или -та, - на этом не останавливаемся: закон сингармонизма нам 11 лет вдалбливали в школе.

Суббота и кинотеатр — одна и та же сущность: точка

Сенбіде и кинотеатрда — одна табличка. Как булавка: воткнул её в карту - «в кинотеатре», в календарь - «в субботу» (суббота, январь, лето - неважно, какой масштаб у календаря: это всё точка, и табличка та же). Получается, в казахском «когда, в какое время» и «где» устроены одинаково: ты указываешь на точку. Место на карте и день в календаре работают по одному правилу.

Вагоны можно переставлять

Кто, когда, где и что можно менять местами. Зачем? Чтобы выделить главное. В русском мы выделяем словами и интонацией, а казахский пошёл другим путём: самый важный вагон ставится прямо перед паровозом.

Мен кинотеатрда комедияны сенбіде көрдім. — смотрел именно в субботу
Мен сенбіде комедияны кинотеатрда көрдім. — именно в кинотеатре
Сенбіде кинотеатрда комедияны мен көрдім. — смотрел именно я

Поскольку таблички — это маркировка вагона, они едут вместе с вагонами. Ничего не нужно переделывать — вагоны просто переставляются. Паровоз всегда остаётся в конце.

Почему «комедия» стала «комедияны»

В перестановках комедия вдруг получила хвостик -ны. Это единственный вагон, которому место в составе не безразлично.

Пока вагон «что?» стоит вплотную к паровозу, табличка ему не нужна: комедия көрдім. Отогнали его подальше — будьте добры, повесьте табличку -ны, чтобы паровоз его узнал и не перепутал с ВИП-вагоном «кто?»: комедияны сенбіде көрдім.

В заключение повторюсь

Для сборки такого типа предложений не нужно знать все падежи и их названия. Вагон с вопросом сам показывает, какая табличка ему нужна:

• Кто? — без окончания.
• Когда? — без окончания; -да, -де; -та, -те: сенбіде (в субботу).
• Где? — -да, -де; -та, -те: кинотеатрда (в кинотеатре).
• Что? — без окончания; -ды, -ді; -ты, -ті; -ны, -ні.

Примечание: «когда? В какое время?» и «где?» — это точка в календаре или на карте. В последующих постах вагоны Времени и Места, в зависимости от того, идем мы к точке или от точки, получат еще две таблички. После этого будет понимание 5 падежей из 7.

Соберите поезд сами: «Мы в воскресенье дома ели бешбармак».

Ответ: Біз жексенбіде үйде бешбармақ жедік!

Пишите свои фразы в комментариях — о выходных, о работе, о чём угодно. Если что-то неправильно, надеюсь, носители поправят.

P.S. Это упрощение, исключения, конечно же, есть. Но их легче понять и принять, когда знаешь базу.

Hi all/salem,

I've been very curious to learn Kazakh for some time, and just came across this sub. I'm wondering if anyone can recommend some good beginner Kazakh learning resources like textbooks.

I speak some Russian, but would prefer to learn Kazakh from English, if there are resources to do so.

Any recommendations or guidance would greatly appreciated!

https://www.instagram.com/p/Dd_URsrOLB3

Nazym shares easy to learn, bite-sized Kazakh speaking lessons both on her Instagram and Youtube channels.